このページは英語から翻訳されています。すべてのレッスンは英語で行いますが、初心者の方も大歓迎です。これまで英語を始めたばかりの多くの生徒さんを指導してきました。 このページを英語で読む
ニューロダイバージェントな学習者のための個別指導
自閉スペクトラム症、ADHDや不安、その他の特別なニーズがあるお子さま、10代、大人の方のためのマンツーマン英語個別指導。心理学と臨床メンタルヘルスカウンセリングを学んだ講師が担当します。
あなたの考え方を理解する講師
ニューロダイバージェントな生徒さんの多くは、聡明で好奇心が強く、力のある方たちです。それなのに、自分に合わない教え方のせいで力を発揮できずにいることがよくあります。ページの途中で話の筋を見失ってしまう人。次に何が来るのかを正確に知っておきたい人。書くように言われると固まってしまう人。そして、単に「自分は英語が苦手だ」と思い込んでしまった人もいます。
私は心理学の学位を持ち、臨床メンタルヘルスカウンセリングの修士課程を修了しようとしています。この学びがあるからこそ、注意力、感覚的な負荷、不安、意欲、自信など、何が妨げになっているのかに気づき、無理に押し進めるのではなくレッスンを調整することができます。
お子さまや10代の方には、多くの場合保護者の方と連携しながら、また大人の方には、ご自身のペースでリーディング、ライティング、コミュニケーションのサポートを行っています。
対象となる方
- 自閉スペクトラム症のお子さま、10代、大人の方
- ADHDのある生徒さん
- 不安を抱える生徒さん（学校の課題や話すことへの不安を含む）
- その他の学び方の違いや特別なニーズがある生徒さん
- 学習が遅れてしまった、または自信をなくしてしまった生徒さん
レッスンで扱える内容
- 読む意欲と読解力
- プレッシャーの少ない短いウォームアップから、構成の整ったエッセイまでのライティング
- 文脈の中で学ぶ文法、スペリング、語彙
- 会話と、考えを声に出して表現すること
- 学校の英語の課題と課題図書
レッスンの調整方法
学習者は一人ひとり異なるため、決まったプログラムではなく、以下の原則に基づいて指導します。
見通しの立つ構成
毎回のレッスンはおなじみの流れに沿って進むので、生徒さんは次に何が来るかがわかり、エネルギーを学ぶことに注げます。
短く、変化のある課題
集中力が切れる前に活動を切り替え、書く・読む・話すを行き来します。
興味を入り口に
どんなことでも、生徒さん自身の興味を生かして、難しいことに取り組む前にまず意欲を引き出します。
プレッシャーは低く、期待は高く
間違えるのは当たり前で、安心して間違えられます。目標は高く、プレッシャーは低く保ちます。
ちょうどよいペースと長さ
通常のレッスンは50分ですが、より短いレッスンやペースを変えたレッスンも調整可能です。
ご家族への情報共有
保護者の方には、レッスンで行ったこと、生徒さんの反応、次の予定をまとめたサマリーをお届けします。
Jeffreyはしっかりと準備をしてくれていて、息子の興味をうまく引き出し、レッスン中ずっと夢中にさせてくれました。息子は毎回、次のレッスンを楽しみにしています。ただ授業をするだけでなく、生徒と本当に心を通わせてくれる先生であることが大切です。息子も私も、Jeffreyを英語の先生として見つけられて本当に良かったと思っています。
Preplyで認証済みの生徒さんによるレビューです。プライバシー保護のため名前は変更しています。一部のレビューは生徒さんの母語から翻訳しています。
保護者の皆さまへ：ご予約の前に、お子さまがレッスンについて知っていて、本人も受けたいと思っているかをご確認ください。自分から望んで参加する生徒さんは確実に上達しますが、本人の意思を聞かずに申し込まれた場合は、たいていうまくいきません。事前に一緒に話し合っておくことが大きな違いを生みます。また、初回レッスンには保護者の方の同席が必要です。レッスンはあくまで生徒さん中心に進めますが、私の指導方法をご覧いただき、知っておいてほしいことをお伝えいただく良い機会になります。
レッスンは英語の個別指導であり、セラピー、カウンセリング、診断ではありません。心理学とカウンセリングの学びは、私の教え方に生かされています。生徒さんの学校、医師、専門家と連携して取り組むものであり、決してその代わりになるものではありません。